實訓是職業技能實際訓練的簡稱，是指在學校能控制狀態下，按照人才培養規律與目標，對學生進行職業技術應用能力訓練的教學過程。它不等同于實驗，也有別于實習，它包含實驗中“學校能控”和實習中“職業技術性”的兩個長處，并形成自己的特色。學校數控機械加工實訓基地是實訓教學過程實施的實踐訓練場所，其基本功能為:完成實訓教學與職業素質訓導、職業技能訓練與鑒定的任務，并逐步發展為培養高等職業教育人才的實踐教學、職業技能培訓的重要基地。
某高校實訓基地采購我廠CAK6140數控車床
學校數控機械加工實訓基地主要功能是實現課堂無法完成的技能操作，有目的、有計劃、有組織地進行系統、規范、模擬實際工作的基本技能操作訓練。學校數控機加工實訓基地建設就遵循以下原則:
1.真實的職業環境
盡可能貼近實際工作，努力體現真實的職業環境，讓學生在一個真實的職業環境下按照未來專業崗位群對基本技術技能的要求，得到實際操作訓練和綜合素質的培養。
2.高技術含量
緊跟時代發展前沿的綜合性生產訓練項目，體現新技術，瞄準實際操作人才缺手的高技術含量和新技術行業的職業崗位，在技術要求上要具有專業領域的先進性。使學生在實訓過程中，學到和掌握本專業領域先進的技術和實際應用的本領;使投入具有前瞻性、持久性。
某高校實訓基地全部采用我廠XH850系列立式加工中心
3.開放性好
在環境和總體設計上要具有社會開放性。不僅可以為校內學生提供基本技能實訓場所，而且能承擔各級各類職業技能的培訓任務，為社會提供多方位服務，成為對外交流的窗口和對外服務的基地。
4.通用性強
充分利用有限資源，最大限度地節約資金，盡可能使所建設的實訓基地適用性強，能進行多學科的綜合實訓，相關專業盡可能通用。校外實訓基地建設對學生直接參加生產和實際工作進行現場培訓。相對穩定、產學結合、以及“不求所有，但求所用”是校外實訓基地建設的基本原則。
5.采購質量過硬的產品
數控車床和加工中心是數控實訓基地主要設備，也是使用率最高的設備，設備的穩定性和通用性是首要考慮的因素。作為成立近60年的老牌機床廠家，金星機床產品過硬的質量、優質的服務贏得了廣大用戶的一致好評。尤其是學校采購率最高的數控車床和加工中心，金星機床相關產品早已獲得“山東名牌”和“山東優質品牌”稱號。
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